viernes, 19 de junio de 2009

temas de complemento de la situacion de aprendizaje

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2 comentarios:

  1. En tiempos en que todo ronda alrededor de la tecnología y la comodidad que esta provee, el hombre en general en el mundo de hoy a olvidado lo importante que es la actividad física para el desarrollo de sus patrones motores o de la funcionalidad de su cuerpo.
    El sedentarismo y la mala alimentación se a convertido en un mal típico para muchas personas en el mundo y esto empezando desde niños por el auge de las consolas, el Internet y las redes sociales, la poca cultura deportiva de los padres quienes ven en la actividad física y el deporte algo dañino o inservible para las pretensiones futuras de sus hijos y a veces simplemente por falta de tiempo con ellos por sus extensas horas de trabajo.
    La comida rápida o chatarra se adentra en nuestras vidas a través de la publicidad en TV o en Internet, estableciéndose estratégicamente cercanos a colegios y/o de lugares donde la fuerza de trabajo es alta, tentando así a sus potenciales compradores con precios económicamente alcanzables al bolsillo de cualquier persona pero claramente alejados totalmente de la pirámide alimenticia nutricional siendo fabricantes de futuros obesos.
    Los colegios también no imparten una buena introducción a la actividad física y los deportes, dejando a sus alumnos desamparados en cuanto al desarrollo de sus habilidades psicomotoras y propensos a engordar con los alimentos que irresponsablemente sus padres les dan como colación o que irresponsablemente se permiten vender dentro del mismo establecimiento educacional, los cuales pueden alejarse totalmente de la labor de nutrir al estudiante.
    Todo esto además del desconocimiento general del ciudadano que vive en las urbes de las ciudades grandes, sobre los beneficios que tiene hacer una actividad física moderada a diario y que lo ayudaría tanto a evitar problemas de tipo psicomotrices o que estos avancen, problemas óseos: debilitamiento oseo por osteoporosis, de tipo fisiológicos, etc....

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